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潍 坊 医 学 院 发 展 规 划 处 （ 服 务 地 方 办 公 室 ） 搜 索 学 校 主 页 网 站 首 页 部 门 概 况 机 构 设 置 工 作 职 责 高 水 平 大 学 建 设 双 一 流 应 用 型 大 学 省 市 共 建 发 展 规 划 上 级 规 划 区 域 规 划 学 校 规 划 服 务 地 方 管 理 办 法 合 作 交 流 章 程 制 度 大 学 章 程 规 章 制 度 统 计 信 息 管 理 办 法 办 学 标 准 统 计 公 报 网 站 首 页 部 门 概 况 机 构 设 置 工 作 职 责 高 水 平 大 学 建 设 双 一 流 应 用 型 大 学 省 市 共 建 发 展 规 划 上 级 规 划 区 域 规 划 学 校 规 划 服 务 地 方 管 理 办 法 合 作 交 流 章 程 制 度 大 学 章 程 规 章 制 度 统 计 信 息 管 理 办 法 办 学 标 准 统 计 公 报 通 知 公 告           工 作 动 态     0 8 2 0 2 2 - 1 2 关 于 开 展 学 习 贯 彻 党 的 二 十 大 精 神 战 略 谋 划 专 项 调 研 工 作 的 通 知 有 关 部 门 、 学 院 ： 按 照 《 中 共 山 东 省 委 教 育 工 作 领 导 小 组 办 公 室 关 于 开 展 学 习 贯 彻 党 的 二 十 大 精 神 战 略 谋 划 的 通 知 . . . 1 6 2 0 2 2 - 0 5 关 于 紧 急 征 集 服 务 黄 河 国 家 战 略 特 色 项 目 的 通 知 各 部 门 、 各 学 院 ： 按 照 《 山 东 省 教 育 厅 关 于 发 挥 高 等 教 育 特 色 优 势 主 动 服 务 黄 河 国 家 战 略 的 通 知 》 （ 鲁 教 计 函 〔 2 0 . . . 2 0 2 0 2 2 - 0 4 关 于 开 展 2 0 2 1 年 度 应 用 型 本 科 高 校 和 省 市 共 建 高 校 建 设 项 目 绩 效 评 价 . . . 各 有 关 部 门 ： 根 据 省 教 育 厅 《 关 于 开 展 2 0 2 1 年 度 预 算 项 目 绩 效 自 评 的 通 知 》 （ 鲁 教 高 处 函 〔 2 0 2 2 〕 8 号 ） 文 件 要 求 . . . 查 看 更 多 1 学 校 召 开 2 0 2 3 年 度 重 点 工 作 和 攻 坚 项 目 汇 报 调 度 . . . 7 月 1 2 日 ， 学 校 在 浮 烟 山 校 区 办 公 楼 报 告 厅 召 开 2 0 2 3 年 度 重 点 工 作 和 攻 坚 项 目 汇 报 调 度 会 ， 校 党 委 书 记 刘 军 主 持 会 议 并 讲 话 ， 院 长 管 英 俊 作 点 评 。 学 校 党 政 领 导 班 子 成 员 出 席 会 议 。 会 上 ， 各 部 门 、 二 级 学 院 负 责 同 志 围 绕 今 年 上 半 年 的 重 点 工 作 和 攻 坚 任 务 ， 汇 报 展 示 了 本 单 位 创 新 性 、 突 破 性 的 特 色 工 作 。 刘 军 对 上 半 年 各 部 门 、 二 级 学 院 取 得 的 工 作 成 效 给 予 肯 定 。 他 指 出 ， 全 校 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 和 党 的 二 十 大 精 神 ， 紧 紧 围 绕 . . . 2 0 2 3 - 0 7 - 1 2 2 我 校 5 项 案 例 获 山 东 省 本 科 高 校 黄 河 重 大 国 家 战 . . . 近 日 ， 山 东 省 高 等 学 校 课 程 思 政 研 究 中 心 评 选 了 本 科 高 校 黄 河 重 大 国 家 战 略 课 程 思 政 优 秀 案 例 ， 我 校 5 个 项 目 获 奖 ： 黄 河 重 大 国 家 战 略 课 程 思 政 优 秀 案 例 评 选 活 动 是 在 山 东 省 教 育 厅 高 教 处 指 导 下 ， 由 山 东 省 高 等 学 校 课 程 思 政 研 究 中 心 组 织 开 展 。 近 年 来 ， 学 校 系 统 谋 划 服 务 黄 河 流 域 生 态 保 护 和 高 质 量 发 展 ， 主 动 服 务 黄 河 国 家 战 略 ， 制 定 了 《 潍 坊 医 学 院 服 务 黄 河 国 家 战 略 实 施 方 案 》 《 潍 坊 医 学 院 服 务 和 融 入 黄 河 重 大 国 家 战 略 任 务 清 单 》 等 文 件 ， 不 断 加 强 校 . . . 2 0 2 3 - 0 3 - 0 9 3 攻 坚 ！ 潍 医 2 0 2 3 这 样 干 ！ 2 月 1 9 日 新 学 期 开 学 第 一 天 ， 学 校 在 浮 烟 山 校 区 文 体 活 动 中 心 报 告 厅 召 开 2 0 2 3 年 工 作 动 员 大 会 ， 传 达 2 0 2 3 年 全 国 、 全 省 教 育 工 作 会 议 精 神 ， 总 结 表 彰 学 校 2 0 2 2 年 度 考 核 工 作 先 进 集 体 和 个 人 ， 对 2 0 2 3 年 度 重 点 工 作 进 行 动 员 部 署 。 校 党 政 领 导 班 子 成 员 出 席 动 员 大 会 。 刘 军 作 动 员 讲 话 。 他 强 调 ， 2 0 2 3 年 是 贯 彻 党 的 二 十 大 精 神 的 开 局 之 年 ， 是 实 施 “ 十 四 五 ” 规 划 承 前 启 后 的 关 键 一 年 ， 是 落 实 学 校 第 四 次 党 代 会 精 神 的 奋 进 之 年 ， 是 实 现 “ 潍 医 梦 ” 的 黄 金 时 期 。 全 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 0 查 看 更 多 高 教 资 讯           院 校 动 态           下 载 中 心 1 杜 玉 波 ： 以 智 慧 教 育 赋 能 多 样 化 综 合 学 习 体 系   党 的 二 十 大 报 告 指 出 ， “ 推 进 教 育 数 字 化 ， 建 设 全 民 终 身 学 习 的 学 习 型 社 会 、 学 习 型 大 国 ” 。 联 合 国 教 育 峰 会 也 将 “ 促 进 数 字 学 习 和 转 型 ” 作 为 教 育 变 革 的 五 大 议 题 之 一 。 智 慧 教 育 已 成 为 全 球 教 育 变 革 发 展 的 必 然 趋 势 ， 高 等 教 育 如 何 通 过 数 字 化 引 领 人 类 未 来 ， 为 人 类 谋 进 步 引 发 国 内 外 高 等 教 育 界 关 注 、 热 议 。   2 0 2 2 年 以 来 ， 教 育 部 以 建 设 国 家 智 慧 教 育 公 共 服 务 平 台 为 重 点 ， 启 动 实 施 国 家 教 育 数 字 化 战 略 行 动 ， 推 动 实 现 教 育 数 字 化 转 型 。 截 . . . 2 0 2 3 - 0 3 - 0 1 2 钟 秉 林 ： 新 时 代 高 质 量 高 等 教 育 体 系 的 评 价 导 向 党 的 十 九 届 五 中 全 会 明 确 提 出 了 2 0 3 5 年 建 成 教 育 强 国 的 发 展 目 标 ， 《 中 共 中 央 关 于 制 定 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 四 个 五 年 规 划 和 二 〇 三 五 年 远 景 目 标 的 建 议 》 提 出 建 设 高 质 量 教 育 体 系 ， 提 高 高 等 教 育 质 量 的 战 略 任 务 。 “ 十 四 五 ” 期 间 落 实 中 共 中 央 、 国 务 院 印 发 的 《 深 化 新 时 代 教 育 评 价 改 革 总 体 方 案 》 ， 关 键 是 明 确 普 及 化 阶 段 高 质 量 高 等 教 育 体 系 的 评 价 导 向 。   第 一 ， 强 调 分 类 发 展 的 高 等 学 校 评 价 。 普 及 化 阶 段 的 高 等 学 校 评 价 要 强 调 分 类 发 展 、 分 类 . . . 2 0 2 2 - 0 6 - 0 1 3 邱 勇 ： 自 觉 履 行 为 党 育 人 为 国 育 才 的 使 命 2 0 2 1 年 4 月 1 9 日 ， 习 近 平 总 书 记 在 清 华 大 学 考 察 时 指 出 ： “ 中 国 教 育 是 能 够 培 养 出 大 师 来 的 。 我 们 要 有 这 个 自 信 ， 开 拓 视 野 、 兼 收 并 蓄 ， 扎 扎 实 实 把 中 国 教 育 办 好 。 ” 当 今 世 界 的 综 合 国 力 竞 争 归 根 到 底 是 人 才 竞 争 ， 人 才 竞 争 首 先 是 人 才 培 养 的 竞 争 。 高 校 肩 负 着 为 党 育 人 、 为 国 育 才 的 光 荣 使 命 ， 必 须 坚 定 人 才 培 养 自 信 ， 不 断 提 高 人 才 培 养 质 量 ， 为 国 家 、 为 民 族 、 为 人 民 培 养 更 多 可 堪 大 任 的 杰 出 英 才 。 坚 持 培 养 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人 的 目 标 不 动 摇 。 习 近 . . . 2 0 2 2 - 0 4 - 2 6 4 瞿 振 元 ： 新 时 代 党 的 教 育 方 针 的 内 涵 与 实 施 党 的 教 育 方 针 是 党 在 一 定 历 史 阶 段 的 理 论 路 线 方 针 政 策 在 教 育 领 域 的 集 中 体 现 ， 在 教 育 发 展 中 具 有 根 本 性 地 位 ， 是 教 育 工 作 的 根 本 遵 循 。 2 0 2 1 年 4 月 2 9 日 全 国 人 大 常 委 会 通 过 的 《 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 》 （ 以 下 简 称 《 教 育 法 》 ） ， 对 新 时 代 党 的 教 育 方 针 作 出 最 新 表 述 ， 全 面 体 现 了 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 、 特 别 是 关 于 教 育 系 列 重 要 论 述 的 要 求 ， 规 定 了 新 时 代 教 育 的 性 质 、 目 标 、 任 务 和 实 现 路 径 ， 将 党 的 教 育 方 针 落 实 为 国 家 法 律 规 范 。 这 是 推 . . . 2 0 2 2 - 0 4 - 2 6 5 怀 进 鹏 ： 为 加 快 建 设 世 界 重 要 人 才 中 心 和 创 新 高 地 贡 献 力 量 千 秋 基 业 ， 人 才 为 本 。 党 的 十 八 大 以 来 ， 习 近 平 总 书 记 围 绕 人 才 工 作 作 出 一 系 列 重 要 论 述 ， 深 刻 回 答 了 新 时 代 人 才 事 业 发 展 的 重 大 理 论 和 实 践 问 题 。 习 近 平 总 书 记 在 中 央 人 才 工 作 会 议 上 的 重 要 讲 话 ， 对 我 国 人 才 事 业 发 展 作 出 了 顶 层 设 计 和 战 略 谋 划 ， 向 全 党 全 国 发 出 了 深 入 实 施 新 时 代 人 才 强 国 战 略 、 加 快 建 设 世 界 重 要 人 才 中 心 和 创 新 高 地 的 动 员 令 ， 为 做 好 新 时 代 人 才 工 作 指 明 了 前 进 方 向 、 提 供 了 根 本 遵 循 。 教 育 兴 则 国 家 兴 ， 人 才 强 则 国 家 强 。 教 育 系 统 要 . . . 2 0 2 2 - 0 4 - 0 7 6 别 敦 荣 ： 应 用 型 高 校 的 办 学 理 念 与 建 设 路 径 摘 　 要 　 　 应 用 型 高 校 是 一 个 层 次 、 类 别 、 水 平 多 样 的 高 等 教 育 机 构 群 体 。 很 多 高 校 建 设 和 发 展 的 既 定 目 标 在 于 应 用 型 高 校 。 历 史 地 看 ， 这 类 高 校 的 建 立 和 发 展 为 高 等 教 育 从 精 英 化 走 向 大 众 化 再 到 普 及 化 奠 定 了 组 织 制 度 基 础 。 它 存 在 的 逻 辑 和 办 学 组 织 机 制 有 其 特 殊 性 ， 集 中 体 现 在 实 用 、 实 际 和 实 践 上 ， 其 办 学 体 系 一 般 包 括 应 用 性 学 科 专 业 、 “ 双 师 型 ” 师 资 队 伍 、 应 用 性 人 才 培 养 模 式 、 应 用 导 向 的 功 能 平 台 、 校 企 合 作 办 学 机 制 等 五 个 方 面 ， 但 不 同 的 时 空 . . . 2 0 2 2 - 0 4 - 0 6 查 看 更 多 1 潍 坊 医 学 院 ： 以 应 用 型 大 学 建 设 驱 动 服 务 地 方 长 效 发 展 潍 坊 医 学 院 坚 持 “ 以 服 务 求 支 持 、 以 贡 献 促 共 建 、 以 融 合 谋 发 展 ” 的 社 会 服 务 理 念 ， 积 极 转 变 办 学 思 路 、 办 学 方 式 、 人 才 培 养 定 位 、 教 育 教 学 目 标 ， 深 入 推 进 合 作 兴 校 战 略 ， 围 绕 全 省 “ 十 大 创 新 ” “ 十 强 产 业 ” “ 十 大 扩 需 求 ” ， 立 足 区 域 医 养 健 康 产 业 发 展 ， 发 挥 自 身 优 势 和 办 学 特 色 ， 积 极 推 进 应 用 型 大 学 建 设 ， 深 化 校 地 合 作 ， 汇 聚 合 力 ， 双 向 赋 能 ， 驱 动 服 务 地 方 长 效 发 展 。 强 化 统 筹 ， 提 高 融 合 发 展 的 校 地 协 同 度 坚 持 校 地 融 合 发 展 理 念 ， 建 立 健 全 校 地 融 . . . 2 0 2 2 - 0 9 - 0 2 2 潍 坊 医 学 院 实 施 人 才 强 校 战 略 打 赢 人 才 引 育 攻 坚 战 潍 坊 医 学 院 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 关 于 人 才 工 作 的 重 要 论 述 ， 认 真 践 行 “ 三 个 走 在 前 ” 任 务 要 求 ， 在 省 、 市 的 大 力 支 持 下 ， 将 “ 人 才 强 省 ” 变 为 “ 人 才 强 校 ” 战 略 的 具 体 行 动 ， 深 化 人 才 制 度 改 革 ， 优 化 人 才 发 展 环 境 ， 各 项 人 才 数 据 持 续 优 化 ， 人 才 工 作 高 质 量 发 展 。 多 措 并 举 ， 加 快 优 秀 人 才 集 聚 优 厚 政 策 吸 引 人 才 。 学 院 以 省 市 共 建 为 契 机 ， 依 托 省 、 市 人 才 引 进 的 政 策 红 利 ， 出 台 “ 潍 医 人 才 2 0 条 ” 等 系 列 措 施 ， 加 大 领 军 人 才 培 育 力 度 ， 以 “ 头 雁 ” 带 “ . . . 2 0 2 2 - 0 4 - 2 6 3 鲁 东 大 学 加 快 推 动 学 位 与 研 究 生 教 育 高 质 量 发 展 近 年 来 ， 鲁 东 大 学 以 “ 立 德 树 人 、 服 务 需 求 、 提 高 质 量 、 追 求 卓 越 ” 为 主 线 ， 持 续 推 进 “ 研 究 生 教 育 十 大 工 程 ” ， 优 化 学 科 布 局 ， 强 化 研 究 生 培 养 过 程 管 理 ， 狠 抓 立 德 树 人 和 质 量 文 化 建 设 ， 推 动 学 位 与 研 究 生 教 育 高 质 量 发 展 。 优 化 布 局 ， 学 位 点 建 设 工 作 取 得 新 突 破 以 高 水 平 学 科 建 设 为 突 破 口 ， 学 校 2 0 2 1 年 申 请 增 列 的 1 2 个 硕 士 学 位 授 权 点 全 部 获 批 ， 硕 士 学 位 授 权 点 数 量 达 到 4 1 个 ， 涵 盖 了 经 济 学 、 法 学 、 教 育 学 、 文 学 、 历 史 学 、 理 学 、 工 学 、 农 学 、 管 理 学 . . . 2 0 2 2 - 0 4 - 2 6 4 山 东 建 筑 大 学 积 极 探 索 “ 1 2 3 4 5 ” 社 区 协 同 育 人 新 模 式 近 年 来 ， 山 东 建 筑 大 学 紧 跟 新 时 代 高 校 思 政 工 作 要 求 ， 将 学 生 公 寓 打 造 成 “ 三 全 育 人 ” 阵 地 ， 目 前 已 形 成 “ 四 有 ” 格 局 ， 即 教 育 有 质 量 、 管 理 有 实 效 、 文 化 有 依 托 、 服 务 有 保 障 ， 并 探 索 出 “ 1 2 3 4 5 ” 社 区 育 人 新 模 式 ， 开 启 公 寓 育 人 新 篇 章 。 一 、 “ 1 ” 是 一 个 总 体 目 标 ， 帮 助 学 生 成 长 成 才 遵 循 习 近 平 总 书 记 关 于 教 育 的 重 要 论 述 ， 围 绕 “ 培 养 什 么 样 的 人 、 如 何 培 养 人 、 为 谁 培 养 人 ” 的 核 心 思 路 ， 把 握 青 年 学 生 成 长 成 才 规 律 ， 努 力 培 养 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 合 . . . 2 0 2 2 - 0 4 - 1 5 5 华 中 农 业 大 学 强 化 耕 读 教 育 着 力 培 养 新 农 科 人 才 华 中 农 业 大 学 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 关 于 教 育 的 重 要 论 述 和 给 全 国 涉 农 高 校 的 书 记 校 长 和 专 家 代 表 重 要 回 信 、 给 学 校 “ 本 禹 志 愿 服 务 队 ” 重 要 回 信 精 神 ， 以 立 德 树 人 为 根 本 ， 以 强 农 兴 农 为 己 任 ， 坚 持 耕 读 办 学 传 统 ， 结 合 现 代 农 业 发 展 、 生 态 文 明 建 设 ， 以 “ 读 ” 致 “ 知 ” 、 以 “ 耕 ” 促 “ 行 ” ， 着 力 构 建 新 时 代 耕 读 教 育 体 系 ， 培 养 堪 当 民 族 复 兴 大 任 的 知 农 爱 农 强 农 兴 农 新 型 农 林 人 才 。 强 化 价 值 引 领 ， 赓 续 耕 读 精 神 。 深 入 开 展 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 ， . . . 2 0 2 2 - 0 3 - 1 5 6 华 中 师 范 大 学 探 索 推 进 构 建 大 思 政 育 人 工 作 格 局 华 中 师 范 大 学 坚 持 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 铸 魂 育 人 ， 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 积 极 构 建 大 思 政 工 作 格 局 ， 教 育 引 导 广 大 青 年 学 子 筑 牢 思 想 根 基 、 擦 亮 人 生 底 色 ， 不 断 提 升 思 政 育 人 实 效 ， 着 力 培 养 堪 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人 。 深 化 党 史 学 习 教 育 ， 引 领 青 年 爱 党 报 国 。 坚 持 以 赛 促 学 ， 举 办 师 生 党 史 知 识 竞 赛 ， 累 计 吸 引 上 千 名 师 生 参 与 ， 进 一 步 激 发 广 大 青 年 学 生 爱 党 爱 国 的 热 情 。 开 展 党 史 知 识 竞 赛 主 题 团 日 活 动 ， 组 织 全 校 3 0 7 个 班 团 支 部 踊 . . . 2 0 2 2 - 0 3 - 1 4 查 看 更 多 1 2 0 2 2 年 全 国 高 等 学 校 名 单 2 0 2 2 - 0 6 - 2 2 2 0 2 2 年 全 国 高 等 学 校 名 单 　 　 截 至 2 0 2 2 年 5 月 3 1 日 ， 全 国 高 等 学 校 共 计 3 0 1 3 所 ， 其 中 ： 普 通 高 等 学 校 2 7 5 9 所 ， 含 本 科 院 校 1 2 7 0 所 、 高 职 （ 专 科 ） 院 校 1 4 8 9 所 ； 成 人 高 等 学 校 2 5 4 所 。 本 名 单 未 包 含 港 澳 台 地 区 高 等 学 校 。 　 　 附 件 ： 1 . 全 国 普 通 高 等 学 校 名 单 附 件 ： 1 . 全 国 普 通 高 等 学 校 名 单 . x l s                               2 . 全 国 成 人 高 等 学 校 名 单 附 件 ： 2 . 全 国 成 人 高 等 学 校 名 单 . x l s & n b . . . 2 学 科 与 本 科 专 业 对 应 关 系 表 2 0 2 2 - 0 4 - 0 6     3 学 科 与 专 业 学 位 对 应 关 系 表 2 0 2 2 - 0 4 - 0 6     4 中 国 教 育 监 测 与 评 价 统 计 指 标 体 系 2 0 2 2 - 0 3 - 1 6 中 国 教 育 监 测 与 评 价 统 计 指 标 体 系 . p d f     点 击 下 载 查 看 更 多 联 系 邮 箱 ： f z g h @ w f m c . e d u . c n 联 系 电 话 ： 0 5 3 6 - 8 4 6 2 5 9 6 邮 编 ： 2 6 1 0 5 3 地 址 ： 潍 坊 医 学 院 浮 烟 山 校 区 办 公 楼 7 7 0 房 间 版 权 所 有 ： 潍 坊 医 学 院 发 展 规 划 处 （ 服 务 地 方 办 公 室 ） 联 系 邮 箱 ： f z g h @ w f m c . e d u . c n 联 系 电 话 ： 0 5 3 6 - 8 4 6 2 5 9 6 邮 编 ： 2 6 1 0 5 3 地 址 ： 潍 坊 医 学 院 浮 烟 山 校 区 办 公 楼 7 7 0 房 间 版 权 所 有 ： 潍 坊 医 学 院 发 展 规 划 处 （ 服 务 地 方 办 公 室 ）

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